4/9/2009 - COK ACIL- katılın lütfen !!!!‏

Hessen'de Islam Din dersleri ile alakalı bir anket var: surdan anketi oylayin ==>  http://www.fr-online.de/frankfurt_und_hessen/nachrichten/hessen/1675150_Religionskunde-fuer-alle.html   baslik:===> Sollte es an hessischen Schulen Islamunterricht geben? Lütfen ilk ŞIKKI , yani "Ja, Deutschland ist ein multikulturelles und weltoffenes Land. Ein Islamunterricht an Schulen trägt diesem Anspruch Rechnung." tiklayin.  Sonra da '' Abstimmen'' yazısına tıklayınız.                                               Ja, Deutschland ist ein multikulturelles und weltoffenes Land. Ein Islamunterricht an Schulen trägt diesem Anspruch Rechnung. Nein, muslimische Schüler sollten sich besser mit christlicher Religion und Kultur beschäftigen. Schwer zu sagen. Auf jeden Fall ist es besser, wenn muslimische Schüler den Islam in der Schule kennenlernen, wo die Inhalte des Unterrichts besser überwacht werden können.

Sonuclar su an ki rakamlara göre cok üzücü, büyük bir cogunluk Almanya okullarinda Islam Din Derslerinin verilmesine k arsi cikiyor.
Allah rızası icin bu anketle mümkün mertebe herkese ulaşın ve iletmeye devam edin.

"Ömür, namazsız ezanla, ezansız namaz arası kadardır..."

  ANKETIN SUANKI DURUMUNU GOSTEREN TABLO..!!!!!!

Sollte es an hessischen Schulen Islamunterricht geben?
Eine der größten muslimischen Gruppierungen Deutschlands, die Türkisch Islamische Union, bietet sich als Träger für islamischen Religionsunterricht in hessischen Schulen an. Befürworten sie diesen Schritt? (Diese Umfrage ist beendet, eine Teilnahme nicht mehr möglich. Das Ergebnis wurde von einem Aufruf auf einer anderen Webseite stark beeinflusst.)
104 / 19,22%		Ja, Deutschland ist ein multikulturelles und weltoffenes Land. Ein Islamunterricht an Schulen trägt diesem Anspruch Rechnung.
365 / 67,47%		Nein, muslimische Schüler sollten sich besser mit christlicher Religion und Kultur beschäftigen.
72 / 13,31%		Schwer zu sagen. Auf jeden Fall ist es besser, wenn muslimische Schüler den Islam in der Schule kennenlernen, wo die Inhalte des Unterrichts besser überwacht werden können.
Teilnehmer gesamt: 541